Musical Anderscht Als Die Andere

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# Wir brauchen blau gefärbte Leintücher (Ich habe keine)

# Wir brauchen blau gefärbte Leintücher (Ich habe keine) habe bestellt Andres

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# Treffen Res Martin Hardi # Treffen mit Teilnehmenden # Testaufnahmen von wegen Ton und Tonmix

# Treffen Res Martin Hardi hat stattgefunden # Treffen mit Teilnehmenden hat stattgefunden nur kurz bitte haltet euch mit dem Wiki auf dem Laufenden und schreibt auch Fragen hinen. OK! # Testaufnahmen von wegen Ton und Tonmix hat stattgefunden OK!

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PressetextWettbewerb

Musical

15.11.04 Eine Schülerin meiner Klasse hat vorgeschlagen in der Projektwoche mit dem Grundthema Begegnungen ein Theater aufzuführen.

Ich habe Vorschlag für Musical gemacht.

Hardi Wehrli und Martin Huber waren grundsätzlich einverstanden.

Martin hat vorgeschlagen zusammenzusitzen.

Aber wir haben eh nie Termine. Also schlage ich vor mit dem Wiki zusammenzuarbeiten. Das können wir nachher ausbauen und die Lernenden können auch gerade mitmachen.

Grundidee

'3 Lehrkräfte mit verschiedenen Begabungen arbeiten zusammen:

Martin Huber: erteilt Musikunterricht, kann Lernende für Musik begeistern. Richhard Wehrli: unterrichtet an der Oberschule, Theaterregisseur, kann Lernende für Thater begeistern. Andres Streiff: Reallehrer, AdA? ICT kennt Umgang mit Videocam, kann ICT in den Unterricht integrieren.'

Miusical wird mit Videocam aufgenommen.

• Vorteile:
• Kulissen können als kleine Zeichnungen gezeichnet werden und mit Blueboxtechnik als Hintergrund eingeblendet werden
• Am Schulfest kann der Film auf DVD nonstopp abgespielt werden.

Wichtig ist, dass wir uns gegenseitig benachrichtigen, wenn jemand wieder etwas geschrieben hat.

Schreibt mal eure E-Mail Adressen.

Martin war einverstanden mit den Musicals vom Prospekt. Hardi habe ich noch nicht gefragt. Kopie Prospekt liegt im Fächli.

Ich habe mal folgendes bestellt:

Klass 6b

Beschreibung

Ausländerkinder, Asylanten und Aussenseiter?! Ein Thema, das Sie und Ihre Kinder beschäftigt? Das Musical Klass 6b eignet sich für Mittel- und Oberstufenklassen, deren Anliegen es ist, Ausländerkinder, Asylanten und Aussenseiter zu integrieren. Die Drogenproblematik wird in diesem Musical ebenfalls angeschnitten. Die Erarbeitung des Musicals bringt Kinder zum Nachdenken und fordert sie auf, Lösungen zu suchen.

Musical von Markus Hottiger

http://www.rex-freizyt.ch/thumb/phpThumb.php?src=/home/htdocs/web3/html/rex-freizyt.ch/katpic/A1073.jpg&w=152&h=300

Man kann hineinhören.

Hier Hörprobe:

http://www.rex-freizyt.ch/mp3/Klass 6b1073-1.mp3

http://www.rex-freizyt.ch/mp3/Klass 3b1073-2.mp3

Was sagt ihr dazu ??

Andres: Tönt nicht schlecht. Sollte in Glarnerdeutsch auch gehen.

CD CHFr. 29.80

Liederheft CHF 6.80

Playback-CD CHF 35.-

Partitur CHF 28.80

Jugendroman CHF 14.80

SET CD, LB, Jugendroman CHF 44.80

Im Internet bestellen:

Andersch als die andere

http://www.rex-freizyt.ch/thumb/phpThumb.php?src=/home/htdocs/web3/html/rex-freizyt.ch/katpic/A1031.jpg&w=152&h=300

Hörproben:

http://www.rex-freizyt.ch/mp3/Andersch als1031-1.mp3

http://www.rex-freizyt.ch/mp3/Andersch als1031-2.mp3

Beschreibung

Sarah Früh zeigt in diesem Musical Situationen aus dem Schulalltag. Sie möchte mit diesem Musical Kinder ermutigen, sich selbst anzunehmen. Die Geschichte erzählt über Philipp, welcher halt gerne zeichnet, aber auch er darf voll und ganz zur Klasse gehören, auch wenn er anders als die anderen ist. So macht er eine schwierige Zeit durch, bis er endlich akzeptiert wird...

Im Internet bestellen: http://www.rex-freizyt.ch/php/hauptframe.php http://www.rex-freizyt.ch/php/artikel.php?ANr=A1031

CD CHF 29.80

Liederheft Fr. 6.80 Playback-CD Fr. 35.-

Ich habe im Internet gesehen dass es noch mehr gibt. Z.B. Keyboards, Flötenstimmen etc. Bitte bestellt selbst was es braucht. Frühzeitig! Lieber etwas zu viel. Wir kennen wahrscheinlich die Schülereinteilung kurzfristig.

Ich beginne auf folgender Seite. Die Rubriken sind für alle Projekte vorgegeben. Bitte korrigiert.

Frage: Wollen wir eine Ausschreibung machen oder Technik / Musical getrennt.

Meinung Andres: Ich finde eher getrennt, da es verschiedene Eigenschaften braucht, Computerfreak zum Filme schneiden / Sänger/in. Hardi:

Meinung Martin:

Meinung Hardi: Getrennt macht Sinn. Es braucht ja ganz unterschiedliche Fähigkeiten. Mal sehen ob sich genug melden zum Spielen/Singen... Bei Rollenbesetzung/Hauptrolle muss ich checken, ob auch Mädchen die Buben-/Frauenrollen übernehmen können, in der Regel melden sich immer mehr Mädchen fürs Singen und Theaterspielen...

Entscheid:

Andres: habe Ausschreibung gemacht. Kann immer noch ändern.

In Arbeit:

...

Jede isch en Eskimo

Eigene Stückidee - Motto: Jeder ist (irgendwie) ein Eskimo!

Also, jeder hat irgend etwas an sich, das ihn (wohltuend oder befremdlich) von der Norm unterscheidet. Die Umwelt kann darauf zerstörerisch oder kreativ reagieren. Diese beiden Entscheidungsmöglichkeiten bzw. ihre Folgen sollen gezeigt werden.

Siehe auch SzenarioMusical

Das muss noch erledigt werden

1. Wir brauchen blau gefärbte Leintücher (Ich habe keine) habe bestellt Andres
2. Anschaffung Stativ beantragen (Wäre besser) habe ich bestellt beim DZ Ok! Andres
3. Treffen Res Martin Hardi hat stattgefunden
4. Treffen mit Teilnehmenden hat stattgefunden nur kurz bitte haltet euch mit dem Wiki auf dem Laufenden und schreibt auch Fragen hinen. OK!
5. Testaufnahmen von wegen Ton und Tonmix hat stattgefunden OK!

Habe einen Wettbewerb gefunden der genau unseren Ideen entspricht!!!

http://www.set-toleranz.ch/theater/mutproben.html

Was meint ihr dazu ???? Andres

hier Antwort Hardi: Die Idee ist gut, allerdings haben wir jetzt eine neue Idee von wegen Stück (selber entwickeln; siehe SzenarioMusical ), mal sehen, ob es dann immer noch zum Thema "Toleranz" passt. Im Moment eher nicht.

PressetextWettbewerb

hier Antwort Martin:

hier Antwort Schüler:

17.02.05

Wir haben genügend Lernende. Das Projekt wird durchgeführt.

Habe nochmals Wettbewerb Ausschreibung studiert. Wenn man genau liest gibt es Spielraum d. h. man muss nicht unbeding die vorgegebenen Szenen von Lewinski weiter spielen. Ich frage noch zur Sicherheit nach:

Kopiere Text:

Wir laden Sie und Ihre Gruppe oder Klasse ein, eine auf Video aufgezeichnete theatralische Anspielszene mit dem Titel «Immer de ander» weiterzuspielen und ? «Mut probend» ? zu einem originellen Ende zu führen oder das Videothema auf eigene Art zu inszenieren. Autor der Anspielszenen ist Charles Lewinsky; Regie führte Liliana Heimberg. Mit der provisorischen Anmeldung erhalten die Teilnehmenden das Anspielvideo und das entsprechende Szenario. Video:

Wir wären dann die mit der eigenen Art. Hardis Idee selbst kreativ zu sein finde ich super!! Also spiele mit. Aber fliegt nicht zu hoch in die Hochspannungsleitung. Beachtet Zeitmanagement. Wir brauchen nicht abendfüllendes Programm. Der Video läuft nachher nonstopp. Man kann ihn ansehen und nachher eine Bratwurst posten

Hier sind noch die Ziele finde ich auch wichtig:

Im Mittelpunkt steht die Auseinandersetzung mit Fragen des Zusammenlebens, der Zivilcourage, des Respekts vor der Persönlichkeit und vor Minderheiten. Diese Auseinandersetzung erfordert Einfühlungsvermögen und Mut. Dieser kann spielerisch erprobt werden. Bewertungskriterien sind: ? Wie wird auf das Konfliktthema eingegangen? ? Kreativität und Eigenständigkeit ? Sensibilität, Toleranz, gefundene Lösungsansätze ? Gesamteindruck der Umsetzung

Kategorie B: Alter ca. 9?12 Jahre Thema Gewalt Kategorie C: Alter ca. 12?18 Jahre Thema Antisemitismus

Vom Alter her sind wir Kategorie C

Thema Antisemitismus sehe ich etwas breiter als Respekt vor Minderheiten. Das sollte auch noch gehen.

Unser Ziel ist nicht den Wettbewerb zu gewinnen, sondern mitzumachen. Um zu gewinnen müssten wir die Kriterien möglichst genau erfüllen. Aber ich denke wir machen mit und machen das Ganze nach unseren Vorstellungen d. h Antisemitismus ist im Prinzip drin, aber so wie die Jugendlichen heute mit diesem Problem konfontiert sind. Wenn wir nicht einen guten Platz haben, sind wir nicht traurig, wir haben aber unsere künstlerische Freiheit. Oder wie sieht ihr das? --AndresStreiff?

Hardi....

Martin...

21. Februar 2005

Wir haben heute den DVD mit Anspielszenen von Charles Lewinski erhalten. Andres und Martin haben die Stücke gesichtet. Erster Eindruck: positiv. DVD und Texte liegt im Fächli Hardi.

Ich habe Antwort von den Wttbewerbsveranstalter per Mail:

Zu Ihren Fragen: Sie sind bei Ihrem Wettbewerbsbeitrag völlig frei. D.h. Sie können selbstverständlich das Videothema auf eigene Art inszenieren oder auch Szenen selbst erfinden. Wichtig ist, dass Sie beachten, nach welchen Kriterien die Jury dann Ihren Wettbewerbsbeitrag bewerten wird. Diese Bewertungskriterien der Jury sind für alle Teilnehmer genau gleich und lauten:

 - Wie wird auf das Konfliktthema eingegangen?
 - Kreativität und Eigenständigkeit.
 - Sensibilität, Toleranz, gefundene Lösungsansätze.
 - Gesamteindruck der Umsetzung.

Susanne Alb

SET / Stiftung Erziehung zur Toleranz Schweizergasse 6 / Postfach, 8023 Zürich Telefon 01 - 218 50 30

MAIL stiftung_gra (AT) bluewin.ch Sent: Thursday, February 17, 2005 8:43 PM Subject: MutProben? Theater-Wettbewerb

Man kann zwischen den drei Szenen unabhängig Alter wählen.

Ach andere befassen sich mit dem Thema. z. B. Auf Wiki: http://www.prowiki2.org/elearning-plus/wiki.cgi?GruppeToleranz

LinksToleranz

Zu erledigen:

• Anmeldung Wettbewerb

hier sind wir in Arbeit.......

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